L’utilisation du jeu vidéo dans une optique de formation

Romand Network for Consulting, Training, and Evaluation (RCFE)
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Exemple pratique du jeu vidéo Minecraft, utilisation du jeu comme moyen de développement des compétences sociales, créatives, pour l’introduction aux langages de programmation et à la didactique de l’informatique. Organisé avec le soutien de la Haute école pédagogique de Vaud (HEP-Vd).

Format
  • Atelier
Public
  • Enseignant-es
  • Auditeur/trices libres
Langue
  • Français
En savoir plus
Compétences pré-requises
  • Gestion, stockage et réutilisation d'information/contenu numérique (niveau A)
Compétences travaillées
  • Gestion, stockage et réutilisation d'information/contenu numérique (niveau B)
  • Définition et développement du contenu numérique (niveau B)